2024-05-07@04:16:35 GMT
۱۵۷ نتیجه - (۰.۰۱۰ ثانیه)
جدیدترین‌های «تربیت رسمی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
به گزارش خبرگزاری صداوسیما و به نقل از روابط عمومی شورای عالی انقلاب فرهنگی مقداد حسینی سخنگوی ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی افزود: بی‌شک خانواده مهمترین نهاد تربیتی هر فرد برای ورود به جامعه است و با وجود نهادهای رسمی تربیتی نمی‌توان منکر نقش آن در تربیت آحاد جامعه شد. آقای حسینی با اشاره به اینکه تعامل با خانواده موثرترین راهکار افزایش کیفیت در نظام آموزش رسمی کشور است، گفت: با توجه به اینکه در سال‌های اخیر، رشد پرشتاب فناوری اطلاعات و ایفای نقش موثر این عامل در فرآیند تربیت، خانواده و مدرسه را دچار نوعی فرار به عقب کرده است، بسیاری تاثیر عامل رسانه و فضای مجازی را بیش از تاثیر خانواده و مدرسه بر فرآیند...
محمد حسنی کارشناس تعلیم و تربیت در جامعه به ویژه در شهرهای بزرگ و کنار رویدداد های اجتماعی مهم مثل تجمعات مردم، حاشیه خیابان های پر رفت و آمدش در متروها و حتی در ترافیک های طولانی مدت، دستفروشی را زیاد مشاهده کرده ایم. دستفروشی پدیده‌ای اجتماعی در نهاد توزیع کالاهاست که سابقه دیرینه ای در جوامع گذشته دارد که خانواده ها محصولات مازادشان را عرضه می کردند. دستفروشی پدیده‌ای اجتماعی در نهاد توزیع کالاهاست که سابقه دیرینه ای دارد. اما در جوامع کنونی که نهادهای اجتماعی پیشرفته هدایت نهاد اقتصاد را بر عهده دارند می تواند نوعی اختلال در نهاد اقتصاد به شمار آید. اساسا کار دستفروشان در کنترل نهادهای رسمی و دولت‌ها نیستند، لذا از آزادی...
مجتبی عابدپور، پژوهشگر میز تربیت رسمی، اندیشکده فرهنگ و تربیت دانشگاه امام صادق علیه السلام رهنامه در مبانی نظری، ناظر به تعیین برخی مباحث مهم و اساسی درباره نظام تربیت رسمی عمومی (نظیر تعیین رسالت و کارکردها، حدود مسئولیت، نقش ارکان جریان تربیت در این نظام و نحوه ارتباط آن با دیگر عوامل سهیم و مؤثر) بر مبنای فلسفه خاص تربیت رسمی و عمومی و با توجه به مقتضیات اجتماعی و شرایط زمانی و بومی نوشته شده است (مبانی نظری، ص 327). رهنامه نقشه‌ای است که بر اساس آن، تحول در نظام تربیت رسمی عمومی، مبتنی بر الگویی کلان که متکی بر مبانی نظری است، انجام می‌شود. در مبانی نظری، رهنامه عبارت است از طرحواره‌ای مفهومی و نظام‌مند که لوازم و دلالت‌های...
مجتبی عابدپور، پژوهشگر میز تربیت رسمی، اندیشکده فرهنگ و تربیت دانشگاه امام صادق علیه السلام پس از بخش اول (فلسفه تربیت) که شاید بهترین فصل مبانی نظری باشد، به بخش دوم آن که به‌منظور استخراج فلسفه تربیت رسمی و عمومی (مدرسه‌ای) از دل فلسفه تربیت تدوین شده است، خواهیم پرداخت. بخش دوم فلسفه تربیت رسمی و عمومی (مدرسه‌ای) است. همانطور که اشاره شد، هدف از این بخش، بیان چیستی، چرایی و چگونگی مدرسه، مبتنی بر فلسفه تربیت اسلامی است. به‌عبارت دیگر، این فصل دلالت‌های مدرسه‌ای گزاره‌های فلسفی بیان شده در بخش اول را مورد بررسی قرار می‌دهد. این بخش شامل چهار قسمت «مبانی اساسی تربیت رسمی و عمومی» و چیستی، چرایی و چگونگی تربیت رسمی و عمومی می‌شود. ...
مجتبی عابدپور، پژوهشگر میز تربیت رسمی، اندیشکده فرهنگ و تربیت دانشگاه امام صادق علیه السلام سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در آذر ماه 1390 رونمایی، و به‌عنوان سند بالادستی و مبنای عمل وزارت آموزش و پرورش قرار گرفت. با توجه به تغییرات سریع جهان و نیاز پاسخگویی به‌موقع و همچنین احتمال خطا در هر کار انسانی، در فصل هشتم بخش سوم این سند اشاره شده است که فرایند ترمیم سند تحول می‌بایست در بازه‌های پنج ساله صورت پذیرد. شورای عالی آموزش و پرورش قصد دارد مبتنی بر تجربیات کسب شده در این سال‌ها، سند تحول را ترمیم کند. براین‌اساس، می‌بایست نسخه سوم سند تحول در دسترس می‌بود؛ لیکن پس از 12 سال، به‌تازگی زمزمه‌های ترمیم این سند...
به گزارش خبرنگار مهر، محمدمهدی نیازمند بعد از ظهر دوشنبه در نشست هماهنگی و برنامه‌ریزی مرحله استانی بیست و پنجمین جشنواره بین‌المللی قصه گویی کانون پرورش فکری اظهار کرد: لازم است برای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی متوجه آینده سازان و برطرف سازی دغدغه های هویتی آنان، فرهنگ سازی در حوزه کودک و نوجوان به عنوان یک اولویت مورد توجه قرار گیرد. مدیرکل امور اجتماعی و فرهنگی استانداری تعامل موثر و رودرو با مخاطب را از راهکارها دانست و گفت: قصه‌گویی ابزاری موثر برای هویت بخشی به جامعه و آشنا سازی آنان با پیشینه و داشته‌های فرهنگی است. نیازمند ادامه داد: معرفی اسطوره های ایرانی اسلامی و آشناسازی نسل کودک و نوجوان با شخصیت‌هایی چون اسلم دیلمی و میرزا کوچک جنگی...
ابراهیم راستیان، پژوهشگر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) پس از جلسه فعالان تعلیم و تربیت با مقام‌معظم‌رهبری و مطالبه ایشان مبنی‌بر اینکه طرحی آماده کنید که اکثر شما روی اکثریت متن اجماع داشته باشید، مساله هم‌افزایی بیش از پیش مورد توجه جریان‌های اجتماعی تعلیم و تربیت قرار گرفت. همه فعالان تربیتی اذعان دارند که باید این اجماع نسبی شکل گیرد و هم‌افزایی محقق شود، ولی سوال اساسی که اندکی میان فعالان تعلیم و تربیتی چالشی شده و نیاز به تامل و تفکر بیشتری دارد، کیفیت تحقق این هم‌افزایی است. سوالات محوری این است که این هم‌افزایی چه اقتضائاتی دارد و چگونه محقق می‌شود و از کجا باید شروع کنیم که در ادامه به اختصار در مورد این سوالات...
سال تحصیلی جدید در سمنان همزمان با سراسر کشور آغاز و زنگ «مهر و مقاومت» در دبیرستان دخترانه شاهد (شهیده زهرا مداح) نواخته شد. به گزارش خبرنگار ایمنا، سال تحصیلی جدید در سمنان همزمان با سراسر کشور آغاز شد و زنگ مهر و مقاومت در دبیرستان دخترانه شاهد (شهیده زهرا مداح) با حضور معاون هماهنگی امور عمرانی استاندار سمنان، مدیرکل آموزش و پرورش استان، فرماندهی انتظامی استان، شهردار سمنان، فرماندار و جمعی از مسئولین دستگاه‌های اجرایی نواخته شد. سید جمال وزیری، مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان در این آئین گفت: مدارس سطح استان از امروز پذیرای ۱۳۳ هزار دانش‌آموز هستند و ۱۱ هزار و ۲۰۰ معلم و همکار آموزش و پرورش وظیفه مدیریت مدارس و تعلیم و تربیت دانش...
اردوان مجیدی تعلیم و تربیتی شایسته فرزندان ایران است که به جای کتابهای درسی کلیشه شده، با تجربه زندگی واقعی در مدرسه، با استفاده از منابع یادگیری متنوع، فرایند کشف را تجربه کنند، ابعاد مختلف شخصیت و فرهنگ بچه‌ها به صورت مطلوب شکل بگیرد، متناسب با نیازهای واقعی، هر شاگرد مسیر متفاوتی را طی کند، تا استعدادهایش با توجه به توانمندیها، خصوصیات شخصی و شرایط جامعه، شکوفا شود، و بستر رشدشان در ابعاد مختلف عاطفی، معنوی، نظری، اخلاقی، ادبی، هنری، جسمی، تعامل اجتماعی، اقتصادی و مهارتی فراهم شده باشد. نظام تربیت دو ماموریت اصلی دارد؛ اول: تربیت و تمهید رشد همه جانبه فرزندان ما برای ایفای نقش موثر در جامعه امروز، دوم: ساختن تمدن اسلامی پیشرفته آینده. نظام تربیت...
به گزارش "ورزش سه"، حمید سجادی وزیر ورزش و جوانان که مدتی است به بهانه مشکلات جسمانی و نیاز به استراحت با دستور پزشکان از سمت خود استعفا کرده بود، از امروز دیگر سمتی در این وزارتخانه ندارد.سجادی چند روز پیش در مراسم عزاداری امام حسین(ع) رسما اعلام کرد استعفای خود را به ابراهیم رییسی رییس‌جمهور کتبا ارائه داده و منتظر تصمیم او است.حالا امروز به طور رسمی اعلام شد که رییسی با استعفای سجادی موافقت کرده و وزیر ورزش صندلی مدیریت خود را ترک کرده است. سید ابراهیم رئیسی ضمن آرزوی سلامتی و بهبودی برای سید حمید سجادی، از تلاش‌ها و زحمات وی در دوران تصدی وزارت ورزش و جوانان قدردانی و با درخواست استعفای وی به دلیل عوارض...
ایسنا/لرستان استاندار لرستان گفت: ایران به عنوان یک مرکز رسمی و مستقل برای تربیت علمای دین و صیانت مورد توجه قرار دارد. فرهاد زیویار امروز ۳۱ اردیبهشت‌ماه در مراسم تجلیل از فعالین ستاد اجرایی خدمات سفر لرستان که در خانه آخوندابو برگزار شد، ضمن تبریک به مناسبت آغاز دهه کرامت و میلاد با سعادت حضرت فاطمه معصومه(س) و روز دختر و همچنین آخرین روز از دهه کرامت که مصادف با میلاد با سعادت حضرت امام رضا (ع) است، اظهار کرد: خدای متعال به برکت وجود حضرت معصومه(س) و امام رضا (ع) ایران را در موقعیتی قرار داد که به عنوان یک مرکز رسمی و مستقل برای تربیت علمای دین و صیانت از مکتب اهل بیت مورد توجه قرار...
دبیرکل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان گفت: حل مسائل نظام تعلیم و تربیت باید با نگاه نوین و کمی انجام شود زیرا ساختارهای رسمی و نگاه سنتی برای حل مسائل تعلیم و تربیت گره گشا نبوده است. به گزارش خبرنگار گروه جامعه ایران اکونومیست، حسین تاریخی روز دوشنبه در نشست رویداد ملی ستاپ اظهار داشت: مهمترین مسئله این رویداد این است که حل مسائل تعلیم و تربیت باید با نگاه نوآوران حل شود. وی ادامه داد: بخشی از اتفاقات رویداد ملی استارت‌آپ به عنوان پیشنهادات عملی امید بخش است و این استارت‌آپ‌ها کشور را در مسیر رو به رشد خوبی قرار می‌دهد. تاریخی خاطرنشان کرد: جنس نظام تعلیم و تربیت کیفی است اما با شاخص‌های کمی باید برای منطقی و عملی شدن...
حسین عبادتی گفت: در بحث تربیت مربی در حوزه آموزش‌های رسمی ورود نکرده ایم، البته آموزش و پرورش اگر از ما بخواهد که مربیان را به جریان آموزش‌های رسمی وصل کنیم فرآیند خاص خود را می‌طلبد. او گفت: در تابستان به حدود ۲ هزار مربی سواد فضای مجازی را آموزش داده ایم، برای آموزش مربیان در سازمان دانش آموزی کار‌های مهمی انجام شده است.در شرایط کنونی ۲۰۰۰ مربی سواد فضای مجازی می‌توانند از مهر کار خود را آغاز کنند. عبادتی افزود: تربیت و سازماندهی کردن این تعداد مربی کار بسیار سختی است و عدد قابل توجهی است. تشکل‌های دانش آموزی هر کدام اگر ۵۰۰ مربی واقعی داشته باشند می‌توانند کل کشور را تامین کنند و نیازهای مهمی را در...
عضو هیات رییسه مجلس شورای اسلامی گفت: اینکه نمایندگان مجلس به مسائل فرهنگی به ویژه برنامه‌های قرآنی نپرداخته اند از نقاط ضعف عملکرد یک سال اخیر این نهاد است. به گزارش خبرنگار معارف ایران اکونومیست هفدهمین دوره طرح اسوه با برگزاری افتتاحیه امروز به صورت رسمی آغاز شد و تا ۱۱ شهریور در شهرستان دماوند ادامه خواهد داشت. طرح آموزشی-تربیتی اُسوه از سال ۱۳۹۳ توسط جامعه فرهنگی قرآنی عصر و با همکاری شورای عالی قرآن تأسیس شده و درحال حاضر با بیش از ١٢٠ عضو رسمی و افتخاری از بین قاریان و حافظان کل ممتاز نوجوان و جوان به کار خود ادامه می‌دهد. محمد رشیدی در مراسم افتتاحیه طرح قرآنی اسوه با اشاره به نکات اعجاز لفظی و معنوی قرآن گفت:...
«من خودم را از جهت رسیدگی به فرزندانم، بخشی مدیون این مرد و کتاب این مرد میدانم... خواستم این حق‌شناسی را من به‌نوبه‌ی خودکرده باشم. ایشان یک خلائی را در یک برهه‌ی از زمان برای زنجیره‌ی طولانی فرهنگی این کشور پر کردند. این کار، باارزش است. خداوند از شما - آقای مهدی آذر یزدی! - این خدمت را قبول کند و مأجور باشید. این ستایش‌های زبانی و این‌ها، اجر کارهایی که با اخلاص انجام‌گرفته باشد، نمی‌شود؛ اجر کار مخلصانه را خدا باید بدهد و خدا هم خواهد داد.» این بخشی از جملاتی بود که رهبر معظم انقلاب در دیدار با نخبگان استان یزد، در جریان سفر خود به یزد در سال ۱۳۸۶ وقتی فهمیدند مهدی آذر یزدی نیز در جلسه...
مجتبی همتی‌فر گفت: پیش دبستانی مقطعی رسمی و غیر اجباری است. به گفته وی این دوره برای کودکان توصیه می‌شود و دولت موظف است این دوره‌ها را برای عشایر و روستایی‌های دو زبانه رایگان ارائه کند. او گفت: پیشتر با وجود فضا و نیروی انسانی کافی، دوره پیش دبستانی به صورت دولتی ارائه می‌شد. بعد از اجرای نظام جدید یک پایه به ابتدایی اضافه شد و فضای مدارس با ضریب پنج کلاس، پایه ششم را نیز پوشش می‌دادند. به گفته رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در آن زمان ابلاغ شد که اگر مدرسه دولتی فضا دارد، می‌تواند پیش‌دبستانی را ارائه کند؛ بنابراین همه این مراکز به صورت غیر دولتی دایر شدند. او گفت: در حال حاضر در...
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با بیان اینکه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک وظیفه دارد خدمات را از بدو تولد تا شش سالگی ارائه کند، گفت: طی سه سال اول قصد داریم تربیت در خانواده‌ها صورت گیرد و برای سه سال دوم به‌تدریج و در شیب ملایمی، بچه‌ها برای ورود به دبستان آماده شوند. به گزارش ایسنا، مجتبی همتی‌فر با اشاره به مصوبه سال ۹۰، پیش دبستانی را مقطعی رسمی و غیر اجباری خواند و افزود: این دوره برای کودکان توصیه می‌شود و دولت موظف است این دوره‌ها را برای عشایر و روستایی‌های دو زبانه رایگان ارائه کند. وی افزود: پیشتر با وجود فضا و نیروی انسانی کافی، دوره پیش دبستانی به صورت دولتی ارائه می‌شد....
به گزارش خبرگزاری فارس، اردوان مجیدی در یادداشتی نوشت: چند سالی است که شاهد شکل گرفتن جریان تلاش برای تاثیر بر تربیت در کشور، توسط کشورهای دیگر و نهادهای بین المللی هستیم. شاید مشهورترین آنها تلاش یونسکو با برنامه آموزش 2030، و حمایت سوال برانگیز دولت وقت از آن، و شتاب برای تدوین و تصویب سند داخلی، و ابلاغ سریع آن بود، که حساسیتهای زیادی را در ایران برانگیخت. اما علاوه بر آن، تلاشهای دیگری، هم توسط شرکتهای بین المللی، هم توسط نهادهای بین المللی، و هم به صورت مستقیم توسط برخی کشورها انجام شده است. از نمونه های شرکتهای بین المللی، می توان به حمایت شرکت ال جی و گلدیران در پروژه هائی نظیر گلدکیدز اشاره کرد. پشتیبانی یونسکو...
سرپرست دانشگاه تربیت مدرس اعلام کرد: دستور پرداخت تمام حق التدریس معوقه هفت ترم کل اساتید پیمانی و آندسته از اساتید رسمی آزمایشی با سابقه ۱۰ سال و کمتر در وضعیت رسمی آزمایشی صادر شد. به گزارش ایسنا، دکتر فرهاد دانشجو ضمن بیان این مطلب اظهار کرد: با تلاش شبانه روزی مسئولین دانشگاه، بخشی از بودجه معوقه حق التدریس اساتید دانشگاه تربیت مدرس تامین گردید و دستور پرداخت تمام حق التدریس معوقه هفت ترم کل اساتید پیمانی و آندسته از اساتید رسمی آزمایشی با سابقه ده سال و کمتر در وضعیت رسمی آزمایشی صادر گردید و تا آخر همین هفته پرداخت خواهد شد. وی افزود: دانشگاه تربیت مدرس در مجموع دارای ۲۰۲ عضو هیأت علمی پیمانی و ۱۴۹ نفر عضو هیأت...
سرپرست دانشگاه تربیت مدرس گفت: دستور پرداخت تمام حق‌التدریس معوقه هفت ترم کل اساتید پیمانی و آن دسته از اساتید رسمی آزمایشی با سابقه ۱۰ سال و کمتر در وضعیت رسمی آزمایشی صادر شد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، فرهاد دانشجو سرپرست دانشگاه تربیت مدرس از تأمین بخشی از بودجه معوقه حق التدریس اعضای هیات علمی خبر داد و اظهار کرد: با تلاش شبانه روزی مسئولین دانشگاه، بخشی از بودجه معوقه حق التدریس تامین گردید و دستور پرداخت تمام حق التدریس معوقه هفت ترم کل اساتید پیمانی و آندسته از اساتید رسمی آزمایشی با سابقه ده سال و کمتر در وضعیت رسمی آزمایشی صادر گردید و انشالله تا آخر همین هفته پرداخت خواهد شد. وی افزود: دانشگاه در...
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، زیرنظام برنامه درسی(مصوب جلسه نهصد و هشتاد و هشتمین شورای عالی آموزش و پرورش) در افق 1404 مجموعه فرصت‌های تربیتی نظام‌مند و طرح‌ریزی شده از سطح ملی، منطقه‌ای و محلی تا مدرسه و کلاس درس و نتایج مترتب بر آنهاست که متربیان را برای کسب شایستگی‌های لازم جهت درک و اصلاح موقعیت بر اساس نظام معیار اسلامی در معرض آنها قرار می‌دهد تا با تکوین و تعالی پیوسته هویت خویش، مرتبه قابل قبولی از آمادگی برای تحقق حیات طیبه در همه ابعاد را به دست آورند. این زیرنظام شامل ابعاد چهارگانه طراحی، تدوین، اجرا و ارزشیابی است که با توجه به عوامل مؤثر بر کیفیت در یک بافت منسجم و یکپارچه همسو...
زیرنظام برنامه درسی نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی جمهوری اسلامی ایران از سوی شورای عالی آموزش و پرورش منتشر شد. به گزارش ایران آنلاین به نقل از وزارت آموزش و پرورش، زیرنظام برنامه درسی (مصوب جلسه نهصد و هشتاد و هشتمین شورای عالی آموزش و پرورش) در افق ۱۴۰۴ مجموعه فرصت‌های تربیتی نظام‌مند و طرح‌ریزی شده از سطح ملی، منطقه‌ای و محلی تا مدرسه و کلاس درس و نتایج مترتب بر آنها است که متربیان را برای کسب شایستگی‌های لازم جهت درک و اصلاح موقعیت بر اساس نظام معیار اسلامی در معرض آنها قرار می‌دهد تا با تکوین و تعالی پیوسته هویت خویش، مرتبه قابل قبولی از آمادگی برای تحقق حیات طیبه در همه ابعاد را به...
به گزارش روز چهارشنبه گروه علم و آموزش ایرنا از وزارت آموزش و پرورش، زیرنظام برنامه درسی (مصوب جلسه نهصد و هشتاد و هشتمین شورای عالی آموزش و پرورش) در افق ۱۴۰۴ مجموعه فرصت‌های تربیتی نظام‌مند و طرح‌ریزی شده از سطح ملی، منطقه‌ای و محلی تا مدرسه و کلاس درس و نتایج مترتب بر آنها است که متربیان را برای کسب شایستگی‌های لازم جهت درک و اصلاح موقعیت بر اساس نظام معیار اسلامی در معرض آنها قرار می‌دهد تا با تکوین و تعالی پیوسته هویت خویش، مرتبه قابل قبولی از آمادگی برای تحقق حیات طیبه در همه ابعاد را به دست آورند. این زیرنظام شامل ابعاد چهارگانه طراحی، تدوین، اجرا و ارزشیابی است که با توجه به عوامل مؤثر بر کیفیت...
رئیس موسسه خانواده اسلامی و تربیت معنوی خاتم گفت: خانواده به عنوان مهمترین واحد اجتماعی می تواند شکل دهنده و جریان ساز شرایط حاکم بر اجتماع است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ سیدمحمدحسین چاوشیان در گفتگو با خبرنگار قم فردا، ضمن اشاره به اهمیت کارکردهای اجتماعی خانواده در کاهش آسیب های اجتماعی اظهار داشت: اهمیت پیشگیری از اسیب های اجتماعی تا حدی است که سایر کارکردهای اجتماعی خانواده هم برای اینکه خروجی اثر بخشی داشته باشند باید در همین راستا تعریف شود و جامعه سالم و عاری از آسیب های اجتماعی در خانواده سالم شکل می گیرد. وی مهم ترین واحد شکل دهنده جامعه را خانواده خواند و گفت: اساسا خانواده به عنوان مهمترین واحد اجتماعی...
محمد آخوندی سخنگوی سابق سازمان تربیت بدنی به صورت رسمی اعلام کرد که برکناری علی دایی از سرمربیگری تیم ملی ایران در فروردین ۱۳۸۸ و بعد از باخت به عربستان با دستور نهاد ریاست جمهوری بوده است. به گزارش مهر، فروردین ماه ۱۳۸۸ و بعد از باخت تیم ملی فوتبال ایران مقابل عربستان در رقابت‌های انتخابی جام جهانی ۲۰۱۰ آفریقای جنوبی بود که به یکباره اعلام شد علی دایی سرمربی تیم ملی از سمت خود برکنار شده است. این برکناری در حالی رخ داد که هنوز تیم ایران برای صعود به جام جهانی شانس داشت اما با برکناری دایی و حضور افشین قطبی، تیم ملی در نهایت از راهیابی به جام جهانی آفریقای جنوبی بازماند و ناکامی بزرگی...
خبرگزاری آریا- اگر جلسات خواستگاری با صداقت برگزار شود بسیاری از ازدواج‌ها به طلاق منتهی نمی‌شود.به گزارش آریا، حجت‌الاسلام «عباسی ولدی» در برنامه «بدون توقف» که از شبکه سه سیما پخش شد، با اشاره به اینکه نجات خانواده‌ها و ازدواج‌ها در صداقت است، عنوان کرد: من ایمان دارم اگر جلسات خواستگاری با صداقت برگزار شود بسیاری از ازدواج‌ها به طلاق منتهی نمی‌شود، وزن صداقت در زندگی به اندازه رکن است و اگر نباشد زندگی معنا ندارد.حجت‌الاسلام «محسن عباسی ولدی» در برنامه «بدون توقف» در تعریف خواستگاری و ازدواج سنتی و رسمی، گفت: خواستگاری رسمی، خواستگاری خانواده محور است که زیرنظر بزرگترها انجام می‌شود، اما این روش به معنای دخالت و تصمیم گرفتن به جای جوان‌ها نیست، در خواستگاری رسمی و...
به گزارش خبرنگار مهر، کانون مدارس اسلامی درباره نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی و در حمایت از مسعود فیاضی به عنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش بیانیه ای صادر کرد. این بیانیه در بخش یادآوری و طرح این مسئله آمده است که واقعیت های نظام تعلیم و تربیت در کشور ما و کاستی ها و چالش های آن مجموعه‌ای است که وقتی به آن پرداخته می شود گاهی تلخ کامی های حاصل از آن بیشتر از شیرینی دستاوردهای معوق آن است. بنابراین این سوال در ذهن اهالی دلسوز تعلیم و تربیت شکل می گیرد که چطور می توان پاسخگو و ناجی آن بود. در ادامه این بیانیه آمده است: اهمیت بی بدیل تعلیم و تربیت به شکل مطلق...
خبرگزاری مهر، فرهنگ و اندیشه-مسعود کارگر: مواجهه درست با هر نسل باید بر اساس نیازسنجی و الگوپذیری درست آن نسل باشد که اگر غیر از این رخ دهد جامعه دچار یک شکاف هویتی و تعاریف متعدد هویتی و در نتیجه پدیدار شدن گونه‌های مختلف فرهنگی عقیدتی خواهد شد و خرجی چنین فضایی عمیق شدن شکاف نسلی و برهم خوردن مرجعیت تمدنی و فرهنگی در یک سرزمین خواهد بود. ما همچنان نسل جدید را بر اساس المان‌ها و گذاره‌های نسل‌های قبلی می‌سنجیم و برای هویت سازی آن اقدام می‌کنیم در حالی که اگر قرار باشد زیست رسمی با زیست غیر رسمی نسل نو در چنین اتمسفری متضاد هم باشد هنجارشکنی‌های جبران‌ناپذیری پدیدار خواهد شد. و باید به این درک رسید که...
به گزارش حوزه اندیشه خبرگزاری تقریب، سومین نشست از سلسله مباحث «امت همدل» با موضوع "بررسی اهمیت و جایگاه مفاهیم تقریبی در نظام آموزش رسمی کشور" باحضور استادان و صاحبنظران حوزه و دانشگاه برگزار می‌شود. در این نشست: حجت‌الاسلام علیرضا صادق زاده قمصری(دانشیار فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تربیت مدرس و مسئول کمیته مطالعات نظری سند تحول بنیادین آموزش و پرورش )، مهدی نوید ادهم ( عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی و مشاور وزیر آموزش و پرورش ) و ناصرقلی سارلی (رئیس دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه خوارزمی) و وحید محمودی( مجری و کارشناس نشست و عضو هیئت علمی پژوهشکده تحقیق و توسعه علوم انسانی سمت) به بیان نظرات خود خواهند پرداخت. سلسله نشست‌های...
سعید منتظرالمهدی مشاور فرمانده نیروی انتظامی در پیامی روز خبرنگار را تبریک گفت. در این پیام آمده است: روزگاری نه چندان دور از امروز رسالت مهم و بی بدیل آموزش و پرورش (education) در گام نخست بر دوش خانواده ها و در گام دومین بر عهده نهادهای رسمی آموزشی کشور نهاده شده بود. در آن زمان از این دو نهاد بنیادی و مهم انتظار می رفت که برای اجتماعی ساختن اعضای جامعه، انتقال مفاهیم و ایجاد مهارت های شناختی و رفتاری در آنان، جهد و جد نمایند و در فرایند تربیت جسمانی، معنوی، اخلاقی، اجتماعی، عاطفی، فرهنگی نسل های جدید از هیچ تلاش و کوششی فرو گذار ننمایند. به همین سبب اغلب تئوری های نخستینِ تعلیم و تربیت ، نظریه...
به گزارش خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در ساختمانی در خیابان طالقانی، خیابان سرپرست جنوبی به طور رسمی آغاز به کار کرد. در این مراسم که با حضور وزیر آموزش و پرورش و برخی از معاونان این وزارتخانه برگزار شد، فعالیت رسمی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک اعلام شد. محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش گفت: جمعیت بالای 8 میلیون نفری داریم که از تولد تا قبل از ورود به مدرسه تحت پوشش قرار می‌گیرند. وی با بیان اینکه 14 درصد از کودکان به مهدکودک می‌روند، افزود: 86 درصد از کودکان به مهدکودک نمی‌روند و تحت آموزش هدفمند قرار نگرفتند که با شکل‌گیری سازمان ملی تعلیم و تربیت، آموزش و پرورش خودش...
خبرگزاری آریا- نوزدهمین مسابقات ملی مهارت در مرکز تربیت مربی با حضور معاون اول رئیس جمهور، وزیر آموزش و پرورش و وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی افتتاح شد.به گزارش خبرگزاری آریا، نوزدهمین مسابقات ملی مهارت در مرکز تربیت مربی با حضور آقای اسحاق جهانگیری معاون اول رئیس جمهور و آقای حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش و آقای شریعتمداری وزیر تعاون کار و رفاه اجتماعی افتتاح شد.در حاشیه این مراسم آقای جهانگیری از نمایشگاه و دستاوردهای رقابت کنندگان نوزدهمین دوره مسابقات بین ملی مهارت بازدید کرد.نوزدهمین دوره مسابقات ملی مهارت تا 21 آبان در دو مرحله برگزار می‌شود.قرار است نفر‌های برتر این مسابقه به مرحله بین المللی مسابقات جهانی مهارت صعود کنند و مهرماه 1401 به شانگ‌های چین...
به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از فارس، علیرضا کمرئی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در برنامه «به وقت ایران» شبکه آموزش درباره کنکور و مسائل آن، اظهار کرد: کنکور یک مسأله با ابعاد مختلف اجتماعی، فرهنگی و حتی سیاسی، اقتصادی و گاهی امنیتی می‌تواند باشد یعنی نمی‌توانیم کنکور را بدون ملاحظه همه جانبه ابعاد مختلف آن، تحلیل کنیم و برای آن نسخه بنویسیم و یک قانون یا اقدام را به سادگی رد یا اصلاحش کنیم. وی ادامه داد: وقتی از کنکور صحبت می‌شود باید مراقبت کنیم که تغییرات در آن می‌تواند بخشی از جامعه را متأثر بسازد و عدم تغییر در آن می‌تواند رخوت، رکود و سستی در سیستم اجتماعی به وجود آورد؛ به همین دلیل وقتی که...
دکتر محمد حسنی عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش این روزها بحث انتخاب وزیر آموزش و پرورش در شبکه های اجتماعی نقل شایع مجالس است. هر کسی از منظر خود به چالش های اساسی و مهم وزیر برای مدیریت وزراتخانه راهبردی و حیاتی ( البته راهبردی از نظر خودمان نه از نظر دیگران به ویژه دولتمردان ) اشاره می کند. من نیز می خواهم به یک چالش ریشه ای اشاره کنم. این چالش کم و بیش در برخی محافل خصوصی مطرح شده است، در تحلیل های زمینه ای برای تدوین سند تحول بنیادین، تا حدی که من در جریان هستم نیز کم و بیش مورد عنایت بوده است. این چالش کم و بیش در تحلیل های زمینه...
رئیس مرکز آموزش محیط زیست و تربیت محیط‌بان سازمان حفاظت محیط زیست ضمن اشاره به انحلال دانشکده محیط زیست و محیط‌بانی از ابتدای امسال گفت: در زمینه تربیت نیروی متخصص محیط‌بانی دچار مشکل هستیم. به گزارش ایمنا، از ابتدای امسال دانشکده محیط زیست که تبدیل به نقطه امیدی برای ارائه آموزش‌های تخصصی و حرفه‌ای به محیط‌بانان شده بود، منحل شد و امکانات و فضای آموزشی آن از دست رفت. بر کسی پوشیده نیست که اجرای دوره‌های تخصصی آموزشی برای محیط‌بان چه تأثیری در امر حفاظت از مناطق چهارگانه و حتی حفظ جان محیط‌بانان در مقابل متخلفان دارد اما با انحلال دانشکده محیط زیست که طی یکی دو سال اخیر در آن دوره‌های تخصصی محیط‌بانی آموزش داده می‌شد، چالش‌هایی در...
رییس مرکز آموزش محیط زیست و تربیت محیط‌بان سازمان حفاظت محیط زیست ضمن اشاره به انحلال دانشکده محیط زیست و محیط‌بانی از ابتدای امسال گفت: در زمینه تربیت نیروی متخصص محیط‌بانی دچار خلا هستیم. به گزارش ایسنا، از ابتدای امسال دانشکده محیط زیست که تبدیل به نقطه امیدی برای ارائه آموزش‌های تخصصی و حرفه‌ای به محیط‌بانان شده بود، منحل شد و امکانات و فضای آموزشی آن از دست رفت. بر کسی پوشیده نیست که اجرای دوره‌های تخصصی آموزشی برای محیط‌بان چه تاثیری در امر حفاظت از مناطق چهارگانه و حتی حفظ جان محیط‌بانان در مقابل متخلفان دارد اما با انحلال دانشکده محیط زیست که طی یکی دو سال اخیر در آن دوره‌های تخصصی محیط‌بانی آموزش داده می‌شد، چالش‌هایی...
رییس مرکز آموزش محیط زیست و تربیت محیط‌بان سازمان حفاظت محیط زیست ضمن اشاره به انحلال دانشکده محیط زیست و محیط‌بانی از ابتدای امسال گفت: در زمینه تربیت نیروی متخصص محیط‌بانی دچار خلا هستیم. به گزارش ایسنا، از ابتدای امسال دانشکده محیط زیست که تبدیل به نقطه امیدی برای ارائه آموزش‌های تخصصی و حرفه‌ای به محیط‌بانان شده بود، منحل شد و امکانات و فضای آموزشی آن از دست رفت. بر کسی پوشیده نیست که اجرای دوره‌های تخصصی آموزشی برای محیط‌بان چه تاثیری در امر حفاظت از مناطق چهارگانه و حتی حفظ جان محیط‌بانان در مقابل متخلفان دارد اما با انحلال دانشکده محیط زیست که طی یکی دو سال اخیر در آن دوره‌های تخصصی محیط‌بانی آموزش داده می‌شد، چالش‌هایی در این حوزه...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش از ابلاغ برنامه زیرنظام برنامه درسی نظام تعلیم و تربیت رسمی‌عمومی جمهوری اسلامی ایران مصوب نهصد و هشتاد و هشتمین (۹۸۸) جلسه شورای‌عالی آموزش‌وپرورش جهت اجرا در آموزش و پرورش از سوی رئیس جمهور و رئیس شورای‌عالی آموزش‌وپرورش خبر داد. محمود امانی طهرانی در گفت و گو با ایسنا، با اشاره به چشم انداز برنامه زیرنظام درسی نظام تعلیم و تربیت رسمی‌عمومی جمهوری اسلامی ایران اظهار کرد: زیرنظام برنامه‌درسی در افق ۱۴۰۴ مجموعه فرصت‌های تربیتی نظام‌مند و طرح‌ریزی شده از سطح ملی، منطقه‌ای و محلی تا مدرسه و کلاس درس و نتایج مترتب بر آنها است که مربیان را برای کسب شایستگی‌های لازم جهت درک و اصلاح موقعیت بر اساس نظام معیار اسلامی...
ایسنا/خوزستان عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز با اشاره به مزایا و آسیب‌های احتمالی اجرای طرح پیش دبستانی سه ساله در کشور، گفت: وقتی پیش‌دبستانی به عنوان یک دوره مجزا و رسمی تعریف شود و یک سازمان ویژه متولی این کار شود، انتظار می‌رود که برنامه درسی نیز متناسب با سنین کودک تهیه و تدوین شود و البته در ادامه نیز مربیان با صلاحیت و توانمند تربیت شوند. علاوه بر این باید فضای فیزیکی، روانی و اجتماعی و تجهیزات و مواد آموزشی به سمت استانداردتر شدن حرکت کند. علی بیرمی‌پور در گفت‌وگو با ایسنا، اظهار کرد: شورای عالی انقلاب فرهنگی اخیرا اساسنامه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک را که آرزوی چندین ساله دست‌اندرکاران حوزه...
به گزارش خبرنگار گروه علم و پیشرفت خبرگزاری فارس، مراسم رونمایی از سبد اول محصولات خانه نوآوری تبیان با حضور سورنا ستاری، معاون علمی و فناوری رییس جمهوری و حجت‌الاسلام والمسلمین قمی، رئیس سازمان تبلیغات اسلامی در محل موسسه تبیان برگزار شد. در این مراسم، از محصول همسان گزینی تبیان به نام همدم یا محصول پرسان به عنوان بستر به اشتراک گذاری تجربه زندگی برای مردم، کودومو به عنوان همپای خانواده‌ها، مدرسه آنلاین میم برای تربیت بهتر فرزندان، جیب یا دستیار اقتصادی هوشمند، مجازیست یا زیست مجازی و شتابدهنده هوشمند تبیان رونمایی شد. همدم، پلتفرم جامع همسان گزینی تبیان در حوزه تشکیل و تحکیم خانواده است. پرسان، بستری برای پرسش و پاسخ و مشاوره مبتنی بر تولید محتوای کاربر...
خبرگزاری فارس ـ گروه تعلیم و تربیت: با عنایت به اهمیت تعلیم و تربیت به ویژه تعلیم و تربیت در گذار سایبری، برای بررسی متخصصان تعلیم و تربیت در این خصوص، متن کامل سخنرانی‌های مطرح شده در میزگرد تعلیم و تربیت در گذار سایبری و رونمایی از کتاب گذار در بحران(تعلیم و تربیت در گذار به سمت نظام برتر) به صورت مجزا منتشر می‌شود. ** محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش اول باید یک تشکر صمیمانه و غیر تعارفی از آقای مجیدی کنم چون یک بابی را گشودند برای اینکه ما اندیشه‌ورزی عمیق کنیم. چند وقت بود که از این فکرها نکرده بودیم و چند وقت بود که انقدر درگیر مسأله‌های روز بچه‌ها، کشور و آموزش و پرورش شدیم، اینکه...
انعقاد تفاهم‌نامه همکاری سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی و سازمان نهضت سوادآموزی؛ رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی تفاهم‌نامه همکاری مشترک را امضا کردند. خبرگزاری میزان- سید جواد حسینی در مراسم انعقاد این تفاهم‌نامه که در محل سازمان نهضت سوادآموزی برگزار شد، ضمن تبریک سالروز تأسیس نهضت سوادآموزی بافرمان حضرت امام (ره) اظهار کرد: امام (ره) بافرمان تأسیس نهضت برای کسانی که در تعلیم و تربیت رسمی فرصت را ازدست‌داده بودند فرصت دومی ایجاد کرد.وی افزود: این تفاهم‌نامه ارتقای سواد والدین را هدف‌گذاری کرده است و با سواد شدن والدین موجب ارتقای تعلیم و تربیت دانش آموزان استثنایی می‌شود.وی یکی از اهداف تفاهم‌نامه را کمک به انسداد بی‌سوادی دانست و اظهار کرد: طرح تلفیقی فراگیر رویکردی است که از...
دفتر مطالعات بنیادین تعلیم و تربیت اسلامی مرکز تربیت مبلّغ معلم حوزه های علمیه طی مراسمی به صورت رسمی فعالیت خود را آغاز کرد. بر اساس این گزارش: این مراسم با حضور حجت الاسلام والمسلمین محمد اسماعیل عبداللهی مدیر مرکز تربیت مبلّغ معلم حوزه های علمیه و دکتر علی باقر طاهری نیا معاون پژوهش دانشگاه فرهنگیان کشور برگزار شد و در پایان از دکتر طاهری نیا به خاطر تلاش های ارزنده در زمینه ایجاد همکاری بین دو نهاد حوزه و دانشگاه در امر تعلیم وتربیت تقدیر به عمل آمد.
به گزارش باشگاه خبرنگاران دانشجویی(ایسکانیوز)، سید جواد حسینی در مراسم کلنگ زنی احداث مدرسه ۱۲ کلاسه خیر ساز ویژه دانش آموزان با آسیب ذهنی اسلامشهر که با حضور مدیر کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران و خیر مدرسه ساز مهندس فرشچی برگزار شد اظهار کرد: بر اساس آمایش سرزمینی ۲۱۰ مدرسه استثنایی در کشور مورد نیاز است که ۱۵۰ مدرسه از این تعداد تا پایان سال کلنگ زنی خواهد شد و در حال حاضر این مدرسه نود و هشتمین مدرسه از ۱۵۰ مدرسه است که کلنگ زنی یا افتتاح شده است. امروز امتداد نیکویی و بصیرت را کلنگ زنی خواهیم کرد و این کلنگ زنی در ادامه طرح «از خشت تا بهشت» و آغازی خوب برای انجامی مطلوب است...
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با بیان اینکه یکی از برنامه‌های جدی این سازمان افزایش گروه‌های هفتگانه تحت پوشش است، گفت: مطالعات رسمی افزایش طیف‌های تحت پوشش با مطالعات روی دیرآموزان آغاز شده است و هدف آن افزایش افراد تحت پوشش تعلیم و تربیت استثنایی است. به گزارش ایمنا به نقل از روابط عمومی سازمان آموزش و پرورش استثنایی، سید جواد حسینی، اظهار کرد: بر اساس آمایش سرزمینی ۲۱۰ مدرسه استثنایی در کشور مورد نیاز است که ۱۵۰ مدرسه از این تعداد تا پایان سال کلنگ زنی خواهد شد و در حال حاضر این مدرسه نود و هشتمین مدرسه از ۱۵۰ مدرسه است که کلنگ زنی یا افتتاح شده است. وی افزود: امروز امتداد نیکویی و بصیرت را کلنگ...
محمد امیری مسئول بسیج دانشجویی پردیس شهید چمران دانشگاه فرهنگیان تهران در گفت‌وگو با خبرنگار تشکل‌های دانشگاهی خبرگزاری فارس گفت: به خوبی مشهود است که همه مراتب دینی و سیاسی کشور و حتی قانون رسمی جمهوری اسلامی ایران بر سر این موضوع که تربیت معلم باید به نوع خاص و در دانشگاه، انجام گیرد، اتفاق نظر دارند. وی ادامه داد: متاسفانه ما اکنون شاهدآن هستیم که در کشور برای جبران کمبود معلم استثنا تبدیل به قاعده شده و نیروهایی که از مسیرهای اضطراری مثل ماده ۲۸ به جایگاه معلمی دست پیدا می کنند، بیشتر از کسانی است که از مبادی رسمی و قانونی به آموزش و پرورش ورود می کنند و به عنوان معلم پذیرفته می شوند که این امر در...
آموزش فلسفه به کودکان (Philosophy for children) در سال‌های اخیر به‌طور ویژه‌ای مورد توجه صاحب نظران تعلیم و تربیت قرار گرفته است. به گزارش ایسنا، بنابراعلام کتاب هدهد، آموزش فلسفه به کودکان یکی از روش‌های پرورش و تقویت مهارت‌های استدلالی از جمله تفکر نقادانه، تفکر خلاقانه و حل مسئله است که به حق، پیشگام این جنبش، متیو لیپمن، استاد دانشگاه مونت کلر ایالت نیو جرسی آمریکا می‌باشد. در این برنامه، فراگیران و تسهیل‌گر دایره‌وار کنار یکدیگر می‌نشینند و چشم در چشم فعالیت خود را آغاز می‌کنند. داستان‌ها ابزار اصلی حلقه‌ی کند و کاو فلسفی هستند. «لیپمن معتقد است فلسفه، ویژه‌ی بزرگسالان نیست و کودکان با ابزار داستان می‌توانند آن را انجام دهند.» (سهرابی، خوشبخت و البرزی، ۱۳۹۲). به این صورت...
نشان جدید دانشگاه تربیت مدرس به طور رسمی از سوی رییس دانشگاه به معاونین، روسای دانشکده ها، مراکز تحقیقاتی و کلیه واحدهای پژوهشی ابلاغ شد. به گزارش ایسنا، بر اساس این ابلاغیه، پس از به سرانجام رسیدن کلیه مراحل تصویب، ۱۲ صورت از نشان جدید با قابلیت کاربرد اداری و تبلیغاتی برای استفاده در موارد مختلف در نظر گرفته شده و لازم است در خصوص نحوه کاربرد آنها با روابط عمومی دانشگاه مشورت و هماهنگی صورت پذیرد. بر اساس این ابلاغ از این پس در ایجاد و تولید هر آنچه لزوما" باید حاوی نشان دانشگاه باشد، از جمله سربرگ، پرچم، تابلو و موارد مشابه، به عنوان بخشی از نمادهای بصری، لازم است به جای نشان قبلی، به یکی از...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای درباره انعقاد تفاهم نامه همکاری این دانشگاه با استانداری البرز اظهار کرد: استان البرز یک استان صنعتی محسوب می‌شود که زمینه‌های خوبی را برای توسعه آموزش‌های مهارتی ایجاد کرده است. وی افزود: از آنجایی که استان البرز به تهران نزدیک است می‌تواند زمینه‌های بسیار خوبی را برای توسعه آموزش‌های مهارتی، جذب فارغ التحصیلان به اشتغال و ... ایجاد کند. صالحی عمران تصریح کرد: استاندار نماینده عالی دولت است و می‌تواند در امر توسعه کمی و کیفی آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و به خصوص آموزش‌های عالی مهارتی حمایت کننده باشد. وی با بیان اینکه محور اصلی تفاهم نامه همکاری دانشگاه فنی و حرفه ای و استانداری البرز گسترش...
به گزارش افکارنیوز، یاسر مهدویان روانشناس و مشاور ازدواج درباره آسیب های طلاق رسمی و عاطفی، اظهار کرد: وقتی ازدواجی بدون آگاهی انجام می‌شود و قبل از ازدواج طرفین، شناخت کافی از شخصیت یکدیگر ندارند و یا آمادگی مهارت لازم را برای یک زندگی مشترک ندارند، احتمال اینکه این ازدواج به شکست منجر شود بسیار زیاد است. اخبار اجتماعی- این روانشناس بیان کرد: بهتر است، قبل از هر ازدواجی، اولا شناخت کافی از طرف مقابل به دست بیاوریم و دوما با روانشناسی رفتار با جنس مخالف به صورت کامل آشنایی داشته باشیم و در نهایت آمادگی کامل را برای زندگی مشترک در خود ایجاد کنیم. اگر این موارد را رعایت کنیم قطعا، احتمال دچار مشکل شدن زندگی مشترک خیلی پایین خواهد...
به گزارش خبرگزاری مهر، نظر به اینکه اهداف دوره‌های تحصیلی مبتنی بر اسناد بالادستی، به‌ویژه سیاست‌های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش‌وپرورش، مبانی نظری و سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش به تفکیک ساحت‌های ششگانه تعلیم و تربیت و متناسب با ویژگی‌ها و شرایط سنی دانش آموزان در هر دوره تدوین و به تصویب رسیده است تا زمینه دست‌یابی آنان به شایستگی‌های پایه را فراهم آورد و به رشد متوازن و همه‌جانبه دانش آموزان کمک کند، از سوی وزارت آموزش‌وپرورش بخشنامه اهداف دوره‌های تحصیلی نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی جمهوری اسلامی ایران، به ادارات کل استان‌ها ابلاغ شد. در متن این بخشنامه، به‌منظور عملیاتی شدن اهداف مذکور و با توجه به ابلاغ برنامه وزارت آموزش‌وپرورش بر موارد زیر تأکید کرده...
نظر به اینکه اهداف دوره‌های تحصیلی مبتنی بر اسناد بالادستی، به ویژه سیاست‌های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش، مبانی نظری و سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش به تفکیک ساحت‌های ۶گانه تعلیم و تربیت و متناسب با ویژگی‌ها و شرایط سنی دانش آموزان در هر دوره تدوین و به تصویب رسیده است تا زمینه دست‌یابی آنان به شایستگی‌های پایه را فراهم آورد و به رشد متوازن و همه‌جانبه دانش آموزان کمک کند، از سوی وزارت آموزش و پرورش بخشنامه اهداف دوره‌های تحصیلی نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی جمهوری اسلامی ایران، به ادارات کل استان‌ها ابلاغ شد. در متن این بخشنامه آمده است: سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی نظام تعلیم و تربیت رسمی در تمامی سطوح باید به‌منظور دست‌یابی به...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز از مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، نظر به اینکه اهداف دوره‌های تحصیلی مبتنی بر اسناد بالادستی، به‌ویژه سیاست‌های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش‌وپرورش، مبانی نظری و سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش به تفکیک ساحت‌های ششگانه تعلیم و تربیت و متناسب با ویژگی‌ها و شرایط سنی دانش آموزان در هر دوره تدوین و به تصویب رسیده است تا زمینه دست‌یابی آنان به شایستگی‌های پایه را فراهم آورد و به رشد متوازن و همه‌جانبه دانش آموزان کمک کند، از سوی وزارت آموزش‌وپرورش بخشنامه اهداف دوره‌های تحصیلی نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی جمهوری اسلامی ایران، به ادارات کل استان‌ها ابلاغ شد. در متن این بخشنامه، به‌منظور عملیاتی شدن اهداف مذکور و با توجه به...
چهل و ششمین صندوق پژوهش و فناوری غیردولتی کشور در دانشگاه تربیت مدرس به صورت رسمی ثبت شد. به گزارش گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس به نقل دانشگاه تربیت مدرس، صندوق پژوهش و فناوری پس از اخذ مجوز از کارگروه صندوق های پژوهش و فناوری و طی مراحل لازم در ۱۵ اردیبهشت ماه به صورت رسمی به ثبت رسید که براین اساس چهل و ششمین صندوق پژوهش و فناوری غیردولتی کشور ثبت رسمی شد. براساس این گزارش ، ارائه خدمات ضمانت نامه ای، تجاری سازی نتایج پژوهش ها، جذب و یا هدایت منابع مالی دولتی و سرمایه گذاری خطر پذیر، ارائه خدمات مالی و تسهیلاتی، مشارکت و سرمایه گذاری در ایجاد، توسعه و توانمندسازی شرکت های فناورانه و...
صندوق پژوهش و فناوری دانشگاه تربیت مدرس به عنوان چهل و ششمین صندوق پژوهش و فناوری غیردولتی کشور به صورت رسمی ثبت شد. به گزارش ایسنا صندوق پژوهش و فناوری دانشگاه تربیت مدرس پس از اخذ مجوز از کارگروه صندوق‌های پژوهش و فناوری و طی مراحل لازم به صورت رسمی به ثبت رسید که بر این اساس چهل و ششمین صندوق پژوهش و فناوری غیردولتی کشور ثبت رسمی شد. "ارائه خدمات ضمانت نامه‌ای"، "تجاری سازی نتایج پژوهش‌ها"، "جذب و یا هدایت منابع مالی دولتی و سرمایه‌گذاری خطرپذیر"، "ارائه خدمات مالی و تسهیلاتی"، "مشارکت و سرمایه‌گذاری در ایجاد، توسعه و توانمندسازی شرکتهای فناورانه و دانش‌بنیان"، "اخذ و اعطای کارگزاری و عاملیت منابع" و "ارائه خدمات ارزیابی و امکان سنجی" از...
سرپرست مرکز برنامه‌ریزی و فناوری اطلاعات آموزش و پرورش گفت: شبکه شاد چند روزی است فعالیت خود را آغاز کرده و امروز به طور رسمی برای کل مقاطع فعال شده و مدارس می توانند فعالیت خود را آغاز کنند. مهدی شرفی در شبکه خبر در این باره اظهار کرد: حدود ۱۰ میلیون کاربر به سیستم متصل شده‌اند و هشت میلیون دانش آموز هم دارند فعالیت می کنند. امروز هم تعدادی به لیست اضافه می‌شوند. وی افزود: تیم پشتیبانی تلفنی مستقر هستند و خانواده‌ها می توانند مشکلات خود را مطرح کنند. سرپرست مرکز برنامه‌ریزی و فناوری اطلاعات آموزش و پرورش درباره گوشی‌هایی که امکان نصب اپلیکیشن در آنها وجود ندارد گفت: بخش احراز هویت مهم است که در...
شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان طی نامه‌ای به وزیر آموزش و پرورش خواستار اعلام رسمی مخالفت با طرح خدمات رسانی دانشگاه پیام نور شدند. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان طی نامه‌ای به وزیر آموزش و پرورش انتظارات خود را برای مقابله با طرح خدمت رسانی دانشگاه پیام نور به دانشگاه فرهنگیان مطرح کردند. متن کامل این نامه به شرح زیر است: «جناب آقای حاجی میرزاییوزیر محترم آموزش و پرورشسلام علیکماحتراما، با تبریک فرارسیدن سال نو و اعیاد مبارک شعبانیه و با آرزوی سلامتی برای مردم شریف جمهوری اسلامی ایران و پایان این ابتلا و امتحان الهی به اطلاع می‌رساند، اخیرا نامه‌ای از سوی رئیس دانشگاه پیام نور به دبیرخانه کمسیون...
محمد حسن نصرتی در گفتگو با مهر، در واکنش به توییت یکی از فعالان شبکه های اجتماعی درباره ابتلای ۴ نفر از دانشجویان این دانشگاه به ویروس کرونا گفت: انتشار خبر نتایج مثبت تعدادی از دانشجویان این دانشگاه به کرونا ویروس نادرست است و تکذیب می شود. وی با اشاره به اینکه مرکز بهداشت و درمان دانشگاه همزمان با انتشار خبر شیوع ویروس کووید_۱۹ اقدامات پیشگیرانه ای را برای مقابله با این بیماری در دستور کار خود قرار داد، افزود: این مرکز بلافاصله پس از بازگشت دانشجویان شرکت کننده در اردوی جمکران برای احراز سلامت آنها، اقدام به معاینه دانشجویان کرد و خوشبختانه هیچگونه علائمی مبنی بر ابتلای آنان به ویروس کرونا مشاهده نشد. مدیر روابط عمومی دانشگاه تربیت مدرس در ادامه تاکید کرد که اقدامات دانشگاه برای پیشگیری...
محمد حسن نصرتی در واکنش به توییت یکی از فعالان شبکه‌های اجتماعی درباره ابتلای ۴ نفر از دانشجویان این دانشگاه به ویروس کرونا گفت: انتشار خبر نتایج مثبت تعدادی از دانشجویان این دانشگاه به کرونا ویروس نادرست است و تکذیب می‌شود. وی با اشاره به اینکه مرکز بهداشت و درمان دانشگاه همزمان با انتشار خبر شیوع ویروس کووید_۱۹ اقدامات پیشگیرانه‌ای را برای مقابله با این بیماری در دستور کار خود قرار داد، افزود: این مرکز بلافاصله پس از بازگشت دانشجویان شرکت کننده در اردوی جمکران برای احراز سلامت آنها، اقدام به معاینه دانشجویان کرد و خوشبختانه هیچگونه علائمی مبنی بر ابتلای آنان به ویروس کرونا مشاهده نشد. مدیر روابط عمومی دانشگاه تربیت مدرس در ادامه تاکید کرد که اقدامات دانشگاه...
علائم ابتلا به کرونا در دانشگاه تربیت مدرس مشاهده نشده/ در اعلام دانشجویان مبتلا پنهان‌کاری نمی‌کنیم
به گزارش ایلنا، متن جوابیه روابط عمومی دانشگاه تربیت مدرس در واکنش به توییت یکی از فعالان شبکه‌های اجتماعی درباره ابتلای تعدادی از دانشجویان دانشگاه به ویروس‌کرونا به این شرح است: «مرکز بهداشت و درمان دانشگاه همرمان با انتشار خبر شیوع ویروس کووید_19 اقدامات پیشگیرانه ای را برای مقابله با این بیماری در دستور کار خود قرار داد. درباره برگزاری اردوی جمکران نیز این مرکز بلافاصله پس از بازگشت دانشجویان شرکت‌کننده، اقدام به معاینه برای احراز سلامت آنها کرد که خوشبختانه طبق گزارشی که برای مسئولان دانشگاه ارسال کرده، هیچگونه علائمی مبنی بر ابتلای آنان به ویروس کرونا مشاهده نشده است. بدیهی است اقدامات دانشگاه برای پیشگیری و مقابله با این ویروس شفاف و روشن بوده و مرکز بهداشت و درمان...
180 دانش‌آموز ارسنجانی رسیدن به سن تکلیف خود را جشن گرفتند. به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا از ارسنجان در آستانه ورود دانش‌آموزان دختر پایه سوم ابتدایی شهرستان ارسنجان به سن تکلیف، مراسم ویژه جشن تکلیف دانش‌آموزان ۶ مدرسه دخترانه ابتدایی برگزار شد. در این مراسم معنوی که بیش از ۱۸۰ دانش‌آموز حضور داشتند، برنامه‌های شاد و متنوعی مانند اجرای سرود، نمایشنامه، دکلمه، شعر محرم و نامحرم و سوگندنامه توسط دانش‌آموزان اجرا شد. رئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان ارسنجان در این مراسم گفت: «والدین باید دختران را مانند حضرت زینب(س) و زینبی تربیت کرده و الگوی آنان در زندگی حضرت فاطمه(س) باشد.» امیرعلی منفرد اساس تربیت فرزندان را بر پایه معیارهای الهی و خداباوری دانست و افزود: «رسالت تربیت فرزندانمان...
خبرگزاری آریا- آموزش و پرورش با شورایی شدن با نشاط تر می شود و رغبت برای مساعدت مادی و معنوی از سوی مردم هم بیشتر می شود ضمن اینکه شورا هم از امور دینی و دستوری قرآنی است. به گزارش خبرنگارآریادفترمازندران درساری،به نقل از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان، همزمان با فرارسیدن هفته شورای آموزش و پرورش، همایش بزرگ اعضای شورای آموزش و پرورش استان و شوراهای شهرستانها و مناطق به میزبانی اداره کل آموزش و پرورش مازندران و با حضور مدیران استانی و شهرستانی در اردوگاه شهدای دانش‌آموزی بادله برگزارشد. در این همایش محمدباقر لایینی ضمن عرض تسلیت به مناسبت ایام فاطمیه و همچنین ضمن گرامیداشت یاد سردار شهید حاج قاسم سلیمانی از امریکا...
مدارس ویژه یا VIP عامل اصلی شکاف آموزشی هستند و مدارس غیردولتی یکی از این مدارس است، فعالیت این مدارس را نمی‌توان در جهت عدالت آموزشی و اجتماعی معنا کرد. ۳۰ دی ۱۳۹۸ - ۱۳:۳۲ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ محمد حسنی عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش در یادداشتی به بررسی این ادعا که "فعالیت مدارس غیر دولتی در راستای افزایش عدالت اجتماعی و آموزشی است" پرداخته است. او در بخشی از یادداشت خود تببین می‌کند که مدارس غیردولتی چگونه به شکاف طبقاتی و آموزشی در جامعه دامن زده‌اند و در این باره می‌نویسد: بر این اساس مدارس غیردولتی اگرچه به ظاهر مصداق مشارکت در تربیت هستند "البته...
آیا ما حق داریم یک کودک ۶ و ۷ ساله را در مدرسه بنشانیم و بگوییم موظف هستی هر روز ۵ ساعت به اجبار در کلاس درس بنشینی تا ما برای تو و براساس برنامه درسی که داریم، آموزش داشته باشیم؛ آموزش‌وپرورش رسمی و اجباری در تقابل با فطرت بچه‌ها است. ۲۵ دی ۱۳۹۸ - ۰۹:۳۵ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، دومین نشست علمی ـ تخصصی "ایدئولوژی و برنامه‌درسی" توسط پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش در سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی برگزار و در این نشست جایگاه ایدئولوژی در برنامه درسی، کتاب های درسی و آموزش دانش‌آموزان در مدارس بررسی شد. در این نشست، دکتر محمد حسنی؛ عضو هیئت علمی پژوهشگاه...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از کرمانشاه،حبیب الله خزاییمعاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه از افتتاح رسمی مرکز آموزش مهارتی و حرفه‌ای این دانشگاه خبر داد و گفت : این مرکز به منظور سامان‌دهی به آموزش‌های مهارتی و حرفه‌ای در زمینه علوم پزشکی و همگام با سایر مراکز در سطح کشور در کرمانشاه تاسیس شده است. او با بیان اینکه تربیت نیروی انسانی متخصص از اهداف راه‌اندازی این مرکز است، گفت : مرکز آموزش مهارتی و حرفه‌ای دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه این اجازه را به ما می‌دهد تا تربیت نیروی انسانی کارآمد براساس برنامه‌ریزی و خط مشی‌های کلان فعالیت‌های مربوط به تربیت نیروی انسانی را شاهد باشیم. او با اشاره به اهمیت تربیت نیروی متخصص برای تأمین نیاز حوزه...
ایرنا از وزارت امور خارجه کسب اطلاع کرده است که احتمال آزادی دکتر مسعود سلیمانی، از محققان ارشد حوزه سلول‌های بنیادی و استاد دانشگاه تربیت مدرس قوت یافته است. مسعود سلیمانی، پژوهشگر حوزه سلول‌های بنیادی و دانشیار دانشگاه تربیت مدرس که جزو یک درصد دانشمندان برتر جهان از حیث استنادهای علمی در مجلات معتبر علمی شناخته می‌شود، ۱۵ مهر سال گذشته در قالب یک فرصت مطالعاتی عازم کشور آمریکا شد. این دانشمند ایرانی که در رشته خون‌شناسی (هماتولوژی) و سلول‌های بنیادی تحقیق می‌کند، با ویزای رسمی تحقیقاتی و با هماهنگی دانشگاه تربیت مدرس، وارد فرودگاه شیکاگوی آمریکا شد، اما آمریکا در اقدامی غیرقانونی و با زیرپاگذاشتن پروتکل‌های دانشگاهی و تحقیقاتی، پیش از ورود دکتر سلیمانی به خاک آمریکا، وی را...
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش اظهارکرد: یادگیری زبان خارجی، کلید ورود به عرصه علوم و ابزار فهم تغییرات در شکل و محتواست و این به معنای ضرورت فهم زبانهای خارجی برای ارتباط با دنیای کار، یادگیری بیشتر و توسعه مستمر است. به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، علیرضا کمرئی با اشاره به اینکه سیاست‌گذاری و تصمیم‌گیری در خصوص عناوین و ساعات مواد درسی به شورای عالی آموزش و پرورش مربوط است، اظهارکرد: معاونت‌های آموزشی و معاونت‌های دیگر هرکدام متناسب با وظایفی که به عهده دارند مدیریت و راهبری جریان تربیت و یادگیری را در حوزه‌های مختلف دستگاه تعلیم وتربیت رسمی کشور بعهده دارند. لذا تحلیل ما مبتنی بر نگاه کارشناسی به موضوع است و بیشتر ناظر به...
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش اظهارکرد: یادگیری زبان خارجی، کلید ورود به عرصه علوم و ابزار فهم تغییرات در شکل و محتواست و این به معنای ضرورت فهم زبانهای خارجی برای ارتباط با دنیای کار، یادگیری بیشتر و توسعه مستمر است. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری برنا؛ علیرضا کمرئی با اشاره به اینکه سیاست‌گذاری و تصمیم‌گیری در خصوص عناوین و ساعات مواد درسی به شورای عالی آموزش و پرورش مربوط است، اظهارکرد: معاونت‌های آموزشی و معاونت‌های دیگر هرکدام متناسب با وظایفی که به عهده دارند مدیریت و راهبری جریان تربیت و یادگیری را در حوزه‌های مختلف دستگاه تعلیم وتربیت رسمی کشور بعهده دارند. لذا تحلیل ما مبتنی بر نگاه کارشناسی به موضوع است و بیشتر ناظر به...
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت:هنوز هیچ خبر رسمی از کم و کیف حذف درس انگلیسی ،غیر از آنچه در فضای رسانه منتشر شده است به دست ما نرسیده است. علیرضا کمرئی در مصاحبه با قدس آنلاین می افزاید: سیاست گذاری و تصمیم گیری در خصوص عناوین و ساعات مواد درسی به شورای عالی آموزش و پرورش مربوط است و معاونت های آموزشی و معاونت های دیگر هر کدام متناسب با وظایفی که به عهده دارند مدیریت و راهبری جریان تربیت و یادگیری را در حوزه های مختلف دستگاه تعلیم وتربیت رسمی کشور بعهده دارند. لذا تحلیل ما مبتنی بر نگاه کارشناسی به موضوع است و بیشتر ناظر به آثار و تبعات احتمالی چنین تصمیمی در کشور...
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت:هنوز هیچ خبر رسمی از کم و کیف حذف درس انگلیسی ،غیر از آنچه در فضای رسانه منتشر شده است به دست ما نرسیده است. علیرضا کمرئی در مصاحبه با قدس آنلاین می افزاید: سیاست گذاری و تصمیم گیری در خصوص عناوین و ساعات مواد درسی به شورای عالی آموزش و پرورش مربوط است و معاونت های آموزشی و معاونت های دیگر هر کدام متناسب با وظایفی که به عهده دارند مدیریت و راهبری جریان تربیت و یادگیری را در حوزه های مختلف دستگاه تعلیم وتربیت رسمی کشور بعهده دارند. لذا تحلیل ما مبتنی بر نگاه کارشناسی به موضوع است و بیشتر ناظر به آثار و تبعات احتمالی چنین تصمیمی در کشور...
به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از شرق، در سال ۱۳۴۶ شمسی، انجمن اولیا و مربیان ایران تأسیس شد و به ثبت رسید. اکنون بیش از نیم‌قرن از تأسیس انجمن اولیا و مربیان می‌گذرد و نقش و مشارکت خانواده‌ها در امر تربیت فرزندانشان جایگاه رسمی‌تری پیدا کرده است. در این زمینه سیدصدرا خوش‌قدم، رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش‌وپرورش شهر تهران، از نقش این انجمن در تمرکززدایی از ساختار آموزش‌وپرورش می‌گوید که در ادامه می‌خوانید. انجمن اولیا و مربیان در ساختار آموزش‌وپرورش چه جایگاهی دارد؟ آموزش‌وپرورش یک کل است که اجزای آن با کنار هم قرارگرفتن معنا پیدا می‌کنند. وقتی بحث تربیت انسان است، اجزا موظف هستند با تمام قوا از همه توان خود در این راستا استفاده کنند. انجمن...
خبرگزاری مهر، گروه دین و اندیشه_محمد بحرینی: آموزش احکام و بایدها و نبایدهای مسایل جنسی برای کودکان و نوجوانان از موضوعاتی است که به دلیل عدم اهتمام لازم از سوی متولیان و دستگاه های مربوطه و عدم حضور موثر مسئولان در این میدان، عرصه جولان نسخه های بدلی و مبتذلی شده است که از خارج و داخل کشور برای مدارس و دانش آموزان تجویز می گردد. در این بین کتاب «بایسته‌های بیان مسایل جنسی براساس احکام الهی» نوشته احمدرضا اخوت و هانی چیت‌چیان که اخیراً رونمایی شد، یکی از تلاش های مثبت در این راستاست. درباره این کتاب با احمدرضا اخوت، یکی از نویسندگان آن گفتگو کردیم که در ادامه مشروح این گفتگو را می خوانید؛ *اصول صحیح بیان مسائل جنسی...
به گزارش گروه فرهنگ و هنر خبرگزاری برنا؛ برنامه‌ی تلویزیونی «چرخ» در این قسمت میزبان دکتر علی حسینی‌خواه، دکترای برنامه‌ریزی درسی و آموزش خواهد بود. این استاد دانشگاه، نظام‌های آموزشی برتر کشورهای دیگری مانند فنلاند را تشریح خواهد کرد. فنلاند به مدت دو دهه، حائز رتبه‌ی نخست جهان در تعلیم و تربیت است. کارشناسان معتقدند راز این موفقیت معجزه‌ی فنلاندی است؛ یعنی به تأخیر انداختن آموزش‌های رسمی و توجه ویژه به بازی و شادی و تحرک بدنی در مهد و مدرسه. در فنلاند و در سطح پیش دبستان یعنی قبل از هفت سالگی، هیچگونه آموزش رسمی (خواندن و نوشتن و حساب کردن) وجود ندارد و تاکید بر بازی‌های خلاق، فعالیت‌های بدنی و ارتباطات اجتماعی است. به گونه‌ای که روزانه حداقل ۹۰...
خبرگزاری میزان- مراسم ختم مادر دانشمند بازداشت شده ایرانی که از سوی پلیس فدرال آمریکا بازداشت شده است، در مسجد قدس دانشگاه تربیت مدرس برگزار شد. تاریخ انتشار: 16:52 - 27 شهريور 1398 - کد خبر: ۵۵۰۸۶۲ گروه سیاسی خبرگزاری میزان؛ مراسم ختم مادر مسعود سلیمانی دانشمند بازداشت شده ایرانی که از سوی پلیس فدرال آمریکا بازداشت شده است، در مسجد قدس دانشگاه تربیت مدرس برگزار شد. خانم معصومه جوانی پس از شنیدن خبر بازداشت فرزندش از سوی ماموران امنیتی رژیم آمریکا از ۷ ماه قبل به کما رفته بود و ۱۱ شهریور در سن ۶۳ سالگی جان خود را از دست داد. دکتر مسعود سلیمانی استاد تمام دانشگاه تربیت مدرس و محقق برجسته حوزه سلول‌های بنیادی که...
به گزارش روز دوشنبه دانشگاه تهران، برای اجرای طرح ملی توانمندسازی مهارتی دانشجویان و فارغ‌التحصیلان دانشگاهی با رویکرد اشتغال و مهارت‌آموزی و با هدف افزایش توان مهارتی دانشجویان، تفاهم‌نامه همکاری بین سید حسین گلدانساز، رئیس پردیس کشاورزی و منابع طبیعی و مهندس غیاثی‌تبار، رئیس اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان البرز، به امضا رسید. این تفاهم‌نامه با هدف توانمندسازی دانشجویان و دانش‌آموختگان دانشگاهی در واحدها و پردیس‌های دانشگاهی برای تأمین نیاز کشور به منابع انسانی کارآمد، فراهم‌سازی بسترهای اشتغال مولد دانش‌آموختگان رشته‌های مختلف دانشگاهی و استفاده از ظرفیت‌های آموزشی و پژوهشی منعقد شد. اعطای مجوز تأسیس مرکز مدیریت مهارت‌آموزی و مشاوره شغلی به پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران مطابق با ضوابط و مقررات، همکاری در طراحی و...
رئیس دانشگاه تربیت مدرس گفت: بعد از سال جدید که رشتهها اعلام می‌شود دیگر تغییری در ظرفیت برخی رشتهها ایجاد نمی‌کنیم. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، محمدتقی احمدی رئیس دانشگاه تربیت مدرس درباره تغییر ظرفیت رشته، توضیح داد: رشته‌هایی که سال قبل به سازمان سنجش اعلام کرده‌ایم را تغییر نمی‌دهیم مگر موردی پیش آید که برای مثال یک یا دو استاد در آن گروه عذری داشته باشند یا برای مثال فرصت مطالعاتی رفته باشند که در مهرماه 98 امکان عرضه کافی این رشتهها وجود نداشته باشد و ناگزیر به انجام تغییراتی باشیم. رئیس دانشگاه تربیت مدرس خاطرنشان کرد: از اوایل سال که رشتهها اعلام می‌شود و به طور رسمی اطلاع می‌دهیم که چه رشته‌های را برای سال بعد برگزار...
به گزارش خبرگزاری بسیج از دهاقان، زارعی در کارگاه تربیت هادیان سیاسی بسیج با موضوع فضای مجازی اظهار داشت : در سال های قبل حدود 91 درصد مردم چه به صورت مستقیم و چه به صورت غیر مستقیم پیگیر ماهواره بودند ولی الان آمار به زیر 50 درصد رسیده است. وی به تفاوت منبع رسمی و غیر رسمی پرداخت و تصریح کرد: منبع رسمی منبعی است که نیاز به تایید داشته و سرعت را پایین می آورد و همچنین تعداد نیرو و هزینه زیاد را به دنبال دارد ولی منبع غیر رسمی که همه اخبار را شامل می‌شود سرعت زیاد داشته و نیرو و هزینه کمی را دارا می باشد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با تاکید بر اینکه این دانشگاه یک بستر جامع برای تعلیم و تربیت است، گفت: این دانشگاه به دنبال تعلیم و تربیت مدون و با برنامه است. به گزارش ایسنا، دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در مراسم معارفه و تکریم معاونان آموزش‌های عمومی و مهارتی دانشگاه و امور مجلس و ارتباطات اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی که عصر امروز در آمفی تئاتر فرهیختگان برگزار شد، با بیان اینکه دانشگاه آزاد اسلامی یک شبکه دانشگاهی، تربیتی و اجتماعی است، گفت: این شبکه عظیم در عرصه تعلیم و تربیت به معنای کامل حضور دارد و می‌تواند در جمهوری اسلامی ایران به عنوان یک بستر ساخت تجربه موفق استفاده شود و از این جهت بسیار حائز اهمیت است....
وزارت آموزش و پرورش در راستای اجرای سند تحول اهداف دوره‌های تحصیلی نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی را به استان‌ها ابلاغ کرد. به گزارش ایسنا و به نقل از معاونت روابط عمومی و اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش، در راستای اجرای مفاد سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش با صدور دستورالعملی اهداف دوره‌های تحصیلی نظام تعلیم و تربیت رسمی جمهوری اسلامی ایران مصوب نهصدو پنجاه و دومین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش به استان‌ها ابلاغ شد. در این ابلاغیه ساحت‌های ششگانه تعلیم و تربیت به تفکیک دوره‌های تحصیلی آمده است و یک هدف فراساحتی نیز تعریف شده است. انتهای پیام
به گزارش حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، در راستای اجرای مفاد سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش با صدور دستورالعملی اهداف دوره‌های تحصیلی نظام تعلیم و تربیت رسمی جمهوری اسلامی ایران مصوب نهصدو پنجاه و دومین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش به استان‌ها ابلاغ شد. در این ابلاغیه ساحت‌های ششگانه تعلیم و تربیت به تفکیک دوره‌های تحصیلی آمده است و یک هدف فراساحتی نیز تعریف شده است. متن کامل ابلاغیه را اینجا مشاهده کنید. انتهای پیام/ اجرای سند تحول بنیادین
به گزارش خبرگزاری مهر، دهمین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران، اصلاحات آموزشی و چالش‌های آن در ایران: تبیین فلسفی تلاش‌ها و دیدگاه‌ها توسط گروه مبانی فلسفی- اجتماعی تعلیم و تربیت دانشگاه تهران، انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران در تاریخ ۲۳ و ۲۴ بهمن ۹۸ در تهران برگزار می‌گردد. محورهای همایش: محور ناظر بر هدف اول- تبیین فلسفی – بنیادی اصلاحات آموزشی - فلسفه اصلاحات آموزشی: اهداف، مبانی، اصول، ضرورت، امکان، شرایط و... - نظریه‌ها و رویکردهای اصلاحات آموزشی - تحلیل مفاهیم عرصه اصلاحات و اصلاحات آموزشی - ماهیت نظام آموزشی ایران (فلسفه ضمنی نظام آموزشی ایران) - چالش‌های نظری اصلاحات آموزشی - دین و اصلاح گری آموزشی در ایران - تحلیل رویکرد اصلاحگری آموزشی در اسناد تحولی...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز از واحد تبریز، مهدی حسینیان قائم مقام باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان دانشگاه آزاد اسلامی در اولین اجلاس روسای باشگاه های پژوهشگران واحدهای دانشگاهی استان آذربایجان شرقی گفت: باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، بیست و یک سال پیش تأسیس شده است. در حال حاضر با بیش از هشتاد هزار عضو پژوهشگر و نخبه، چهارصد دفتر واحد دانشگاهی در دهه سوم خود قرار دارد. این باشگاه ده سال زودتر از بنیاد نخبگان حرکت کرده است. وی افزود: باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان دانشگاه آزاد اسلامی بالای شانزده درصد تولیدات علمی دانشگاه آزاد را تأمین کرده است. سعی داریم با برنامه ریزی در افق 1404 ایران، دانشگاه آزاد اسلامی به عنوان انتخاب اول دانشجویان و دانشگاهیان در...
به گزارش ایکنا به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی برناما؛ «مزلی مالک»، وزیر آموزش و پرورش مالزی، روز گذشته یک دوره تربیت مدرس حفظ قرآن در این کشور را افتتاح کرد. وی در این مراسم گفت که این برنامه، برای دانش‌آموزان رشته حفظ قرآن فرصتی فراهم می‌کند که در مدارس دولتی آموزش‌های رسمی و روشمند ببینند. وی این طرح را رویکردی استراتژیک دانست که ابعاد تازه‌ای به نظام آموزشی مالزی می‌بخشد. وی افزود: این اولین مرحله از این برنامه آزمایشی است و تا پایان سال جاری، ما این برنامه آزمایشی را توسعه خواهیم داد. وی افزود: برنامه ویژه آموزشی، یک برنامه متمرکز و آموزش ابتکاری سیستماتیک برای دانش‌آموزان رشته حفظ در سنین بین 17 تا 18 سال و آماده‌سازی آنها...
تربیت دینی در گرو سیاست دینی است. به هر اندازه سیاست دیندار شود، تربیت نیز دین‌گرا می‌شود مریم احمدی شیروان/ پاسداری از ارزش‌های اسلامی و دستاوردهای انقلاب، برنامه‌ریزی و ایجاد هماهنگی بین عملکرد عوامل تربیتی، توجّه جدی به نقش معلمان در فعالیت‌های تربیتی و توجه به نقش دانش‌آموزان در فعالیت‌های تربیتی همه از عواملی بود که سبب شد در دوره نخست وزیری شهید رجایی و مسئولیت شهید باهنر در وزارت آموزش و پرورش، هشتم اسفندماه به نام روز «امور تربیتی و تربیت اسلامی» در تقویم نام‌گذاری شود. پس از گذشت 38 سال از این گام آیا مجریان و متولیان حکومتی تربیت اسلامی توانسته‌اند به وظیفه خطیر خود در این خصوص عمل کنند. گفت‌وگوی ما با دکتر حبیب رحیم پور...
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، حسین خنیفر رئیس دانشگاه فرهنگیان در نشست خبری به مناسبت چهلمین سالگرد انقلاب اسلامی با اشاره به اینکه کشور ما کشوری مذهبی و باستانی است، اظهار کرد: آموزش از زمان‌های دور در کشور جاری بوده است و این سابقه و میراث برای ما امید بخش است. وی به سابقه تربیت معلم در کشور اشاره کرد و افزود: از ۱۰۰ سال گذشته دارالمعلمین و دارالمعلمات تاسیس شد و امسال در ۱۰۰ سالگی آن قرار داریم. سابقه تربیت معلم بعد از انقلاب رئیس دانشگاه فرهنگیان با اشاره به سابقه تربیت معلم بعد از انقلاب گفت: با وجود فراز و نشیب فرایند تربیت معلم از سال ۹۰ با تاسیس دانشگاه فرهنگیان...
بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان تهران در نامه‌ای به وزیر آموزش و پرورش نوشت: اجازه ندهید در یکصدمین سالگرد تاسیس تربیت معلم، دولتمردان به جایگاه این دانشگاه و نظام تربیت رسمی کشور آسیب برسانند. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان تهران طی نامه‌ای به بطحایی وزیر آموزش و پرورش نوشت: اجازه ندهید در یکصدمین سالگرد تاسیس تربیت معلم و در زمانی که به مدد و لطف الهی و تاکیدات خاص رهبرمعظم انقلاب شاهد تثبیت جایگاه دانشگاه فرهنگیان هستیم، دولتمردان با نگاه هزینه‌ای و اشتباه خود به جایگاه این دانشگاه و نظام تربیت رسمی کشور آسیب برسانند.در این نامه آمده است: متاسفانه در روز‌های اخیر جناب آقای دکتر انصاری رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور مغایر...
بررسی صحبت‌های رئیس سازمان استخدامی حکایت از آن دارد که پرونده استخدام "پیمانی" دانشجومعلمان همچنان باز خواهد بود؛ پژوهشگر حوزه آموزش‌وپرورش در این باره گفت:عدم تصویب واجرای نظام ملی تربیت معلم، به معنای باز بودن راه برای اجرای طرح‌های سلیقهای است. ۰۹ بهمن ۱۳۹۷ - ۱۶:۳۲ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ استخدام معلمان سال‌هاست که به‌صورت رسمی است چه آن زمان که از طریق مراکز تربیت معلم جذب می‌شدند و چه حالا که آموزش‌وپرورش صاحب دانشگاه ویژه خود شده است اما سازمان امور اداری و استخدامی برای دانشجومعلمان ورودی 97 حکم به "پیمانی شدن استخدام دانشجومعلمان" ورودی دانشگاه فرهنگیان داد. موضوعی که سید محمد بطحایی وزیر آموزش‌وپرورش علت ایجاد...
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت